Tantárgy részletei

Főoldal > 2016/2017. tanév > Röplabda*

Tantárgy kódja

TNB1711

Tantárgy neve

Röplabda*

Tantárgy angol neve

Volleyball

Kredit

Félévi követelmény

Gyakorlati jegy

Heti óraszám

0 + 2

Elmélet + Gyakorlat

Ajánlott félév

Cél

Megismertetni a hallgatókkal a sportág korszerű elméletét, a játék során felhasználható testnevelési játékok szerepét és az oktatás alapvető szakmódszertani alapelveit, eljárásait.

Cél angol

International and domestic history of volleyball, its origin and development.

Tartalom

ELMÉLET: A röplabdázás nemzetközi és hazai története, eredete és fejlődésének szakaszai. A sportág játék és versenyszabályai. A sportjátékok (röplabdázás) oktatásának menete, valamint az előkészítő és rávezető gyakorlatok jelentősége az oktatásban. Módszertani lehetőségek. GYAKORLAT: A technikai elemek oktatása és módszertana. Hibajavítás és a kényszerítő helyzetek szerepe. Három-érintés (2:2 elleni játék) kialakítása. Mini röplabdázás.

Tartalom angol

The rules of volleyball games. The methodological possibilities as for the process of teaching volleyball, and the importance of preparatory and warm-up exercises. The aim of the course is to let the students know the up-to-date approach to this branch of sport, the role of the PE plays that can be applied during the volleyball game as well as the basic methodological guidelines and procedures of how to teach volleyball.

Számonkérés

gyakorlati jegy

Számonkérés angol

term grade

Irodalom

BACHMANN, E., BACHMANN M. (2001): 1005 röplabda játék és gyakorlat. Dialóg Campus Kiadó, Budapest- Pécs GARAMVÖLGYI M. (1996): A röplabdázás technikája és taktikája. MTE, Budapest KRÖGER, Ch.- ROTH, K. (2002): Labdaiskola. Gyakorlatok, ötletek technikák. Dialóg Campus Kiadó, Budapest – Pécs RIGLER E., KOLTAI M. (2001): Gyakorlatgyűjtemény a röplabda iskolai oktatásához. TF, Budapest MAGYAR RÖPLABDA SZÖVETSÉG (2013): A röplabda játék - és versenyszabályok