Tantárgy kódja

SPB1728

Tantárgy neve

Szociálpedagógia gyakorlat

Tantárgy angol neve

The Practice of Social Pedagogy

Kredit

2

Félévi követelmény

Minősített aláírás

Féléves órszám

0 + 45

Elmélet + Gyakorlat

Előkövetelmény

SPB1121

Ajánlott félév

2

Cél

A szociálpedagógia elméleti tárgyhoz kapcsolódva járuljon hozzá a különböző szociálpedagógiai színtereken és célcsoportokkal folytatott munka megismeréséhez, valamint szociálpedagógia problémák felismeréséréhez, illetve a hallgatók szociális attitűdjének erősítéséhez.

Cél angol

Its purpose is to practice theoretical knowledge in practice.

Tartalom

Közoktatási intézmények alapfunkcióinak megismerése különös tekintettel a hátrányos-és veszélyeztetett gyermekekre. Iskolai alapközösségek (osztályok, kortárscsoportok) megismerése hétköznapi és tudományos szinten. A gyermekvédelem intézményrendszerének működési sajátosságai. Életvitelbeli, gondozásbeli segítséget igénylő felnőtteket ellátó intézmények funkcióinak, tevékenységének megfigyelése.

Tartalom angol

Social pedagogy in practice. Gaining experience in fields of social work institution activities. Getting to know various stages of everyday work, competence of workers thereof, everyday life, administration, clientele of the institutions, the applied educational methods – the core of the assistance operation.

Számonkérés

minősített aláírás

Számonkérés angol

signature with qualification

Irodalom

· Kósáné Ormai Vera (1999): Pszichológus az iskolában. Okker. Budapest · Kozma Tamás-Tomasz Gábor (2003): Szociálpedagógia. Szgy. Osiris Kiadó. Budapest. · Mészáros Aranka (szerk.) (2004): Az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága. ELTE Eötvös Kiadó Kft, Budapest · Várnagy E.-Várnagy P (2000).: A hátrányos helyzet pedagógiája. Corvinus. Pécs. · Veczkó József (2007): Gyermekvédelem pszichológiai és pedagógiai nézőpontból. Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. Budapest

Irodalom angol

· Kósáné Ormai Vera (1999): Pszichológus az iskolában. Okker. Budapest · Kozma Tamás-Tomasz Gábor (2003): Szociálpedagógia. Szgy. Osiris Kiadó. Budapest. · Mészáros Aranka (szerk.) (2004): Az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága. ELTE Eötvös Kiadó Kft, Budapest · Várnagy E.-Várnagy P (2000).: A hátrányos helyzet pedagógiája. Corvinus. Pécs. · Veczkó József (2007): Gyermekvédelem pszichológiai és pedagógiai nézőpontból. Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. Budapest

Tantárgyfelelős intézet kódja

API

Tantárgyfelelős oktató

Dr. Takács Tamara