Tantárgy részletei

Főoldal > 2023/24-es tanév képzési programja > Testneveléselmélet és tantárgy-pedagógia IV.

Tantárgy kódja

TAB1704

Tantárgy neve

Testneveléselmélet és tantárgy-pedagógia IV.

Tantárgy angol neve

Education of Physical Training IV.

Kredit

Félévi követelmény

Vizsga

Heti óraszám

0 + 2

Elmélet + Gyakorlat

Előkövetelmény

TAB1703

Ajánlott félév

Cél

A testnevelés-elméleti és módszertani ismeretek elsajátítása (óra tervezet írása) és gyakorlatban való tudatos alkalmazása. Az I-IV. félév testnevelés mozgásanyagának gyakorlati feldolgozása. Önálló felkészülés testnevelés gyakorlatielméleti és sportágismereti témákról. Órarészek és órák önálló vezetése.

Cél angol

The physical-theoretical and methodical knowledge acquisition (writing lesson plans) and the conscious application in practice. I-IV. Practical processing semesters of physical education movement material. Independent preparation for physical education and sports practice the theoretical knowledge of subjects. Hours and hours Districts self-management.

Tartalom

Az I-IV. osztályos tantervi anyag feldolgozása, órarészek és órákra való lebontása. A tananyag (rendgyakorlatok, gimnasztika, torna, küzdősportok és játékok, atlétika, sportjátékok alapjai, iskolai testnevelési játékok, úszás, a NAT-ban nem szereplő, de a helyi lehetőségek figyelembevételével végezhető tevékenységek) órákra való feldolgozása, mikrotanítás keretében.

Tartalom angol

I-IV. processing grade curriculum, clock parts and breakdown of classes. in the curriculum (with exercises, calisthenics, gymnastics, martial arts and games, athletics, sports basics, school physical education games, swimming, activities not included in the NCC, but the local options, taking into account can be performed) hours processing, within the framework of micro-teaching.

Számonkérés

A mikrotanítás óravázlatának ellenőrzése, a tanítás értékelése.

Számonkérés angol

The micro-teaching lesson plan for monitoring, evaluation of teaching.

Irodalom

Bódis Imréné: Testnevelés tanítása és módszertana Nyíregyháza. Bessenyei György kiadó 1990 Rétsági Erzsébet: A testnevelés tantárgypedagógiája Bp. Dialóg Campus 2004. Makszim Imre: A testnevelés elmélete és módszertana Bp. Dialóg Campus 2002.